Education as Service
À propos de ce livre
« L’Éducation en tant que service », de J. Krishnamurti, est un traité philosophique sur la nature de l’éducation, rédigé au début du XXe siècle. Cette œuvre explore le rôle transformateur de l’éducation dans le développement personnel et collectif, en soulignant l’importance de l’amour et de la compréhension dans la relation enseignant-élève. L’auteur préconise un système éducatif rénové qui donnerait la priorité aux besoins émotionnels et spirituels des enfants, par opposition aux structures rigides et conventionnelles qui étouffent la croissance individuelle. Dans cet ouvrage, Krishnamurti affirme que l’éducation véritable devrait susciter chez les enseignants comme chez les élèves un sens du service et de la responsabilité. Il suggère que l’amour doit sous-tendre l’approche pédagogique, créant ainsi un environnement propice à l’apprentissage joyeux et libre. Le texte développe également diverses qualités essentielles pour les enseignants, telles que l’amour, la discrimination positive et l’absence de désir personnel, qualités qui, selon lui, contribueront à favoriser un climat de respect mutuel et de développement communautaire. En donnant la priorité aux besoins individuels et au développement du caractère, les écoles pourraient devenir des lieux de joie et de solidarité, plutôt que de simples institutions de transmission du savoir, permettant ainsi de former des citoyens compassionnables et engagés.
