Our Schools in War Time—and After
इस किताब के बारे में
"आवर स्कूल्स इन वॉर टाइम—एंड आफ्टर" आर्थर डी. डीन द्वारा एक ऐतिहासिक विवरण है, जो संभवतः बीसवीं शताब्दी के आरंभ में लिखा गया, जब प्रथम विश्व युद्ध के दौरान राष्ट्रव्यापी लामबंदी का महत्वपूर्ण काल चल रहा था। यह पुस्तक युद्ध की माँगों के प्रत्युत्तर में अमेरिकी विद्यालयों की भूमिका और रूपांतरण पर चर्चा करती है तथा शिक्षा के पक्ष में तर्क देती है कि वह तात्कालिक राष्ट्रीय आवश्यकताओं और दीर्घकालिक सामाजिक लाभ दोनों की सेवा करे। यह विस्तार से जाँच करती है कि शिक्षा नागरिकता और राष्ट्रीय सेवा के दायित्वों के साथ कैसे और क्यों संरेखित हो सकती है तथा होनी चाहिए, और व्यावहारिक अधिगम को सामुदायिक सहभागिता से जोड़ने के व्यापक दर्शन को प्रतिबिंबित करती है। पुस्तक का आरंभ इस बात पर प्रकाश डालकर मंच तैयार करता है कि अमेरिका को यह बोध हुआ कि युद्ध-प्रयास सैन्य शक्ति से आगे बढ़कर शिक्षा सहित राष्ट्रीय संसाधनों की लामबंदी तक फैला हुआ है। डीन विद्यालय पाठ्यचर्या में युद्ध-संबंधी पाठों और दायित्वों को समाहित करने के महत्व पर बल देते हैं तथा शिक्षा, राज्य-सेवा और युवाओं में नागरिक उत्तरदायित्व के विकास के बीच एक नए संबंध का सुझाव देते हैं। वे अन्य राष्ट्रों के ऐतिहासिक दृष्टिकोणों की आलोचना करते हैं और एक रचनात्मक, दूरदर्शी रणनीति का तर्क देते हैं जो युद्ध को शैक्षिक प्रथाओं को उन्नत और नवोन्मेषी बनाने के अवसर के रूप में उपयोग करे।
