Книга Артура Д. Дина «Наше образование во время войны и после неё» представляет собой исторический очерк, написанный, вероятно, в начале XX века – в период значительной национальной мобилизации во время Первой мировой войны. В книге рассматривается роль и изменения, произошедшие в американских школах в ответ на требования военного времени; автор выступает за то, чтобы образование служило как немедленным национальным потребностям, так и долгосрочным интересам общества. В книге подробно анализируется, как образование может и должно соответствовать требованиям гражданства и национальной службы; отражается более широкая философия сочетания практического обучения с участием в жизни общества. В начале книги подчеркивается, что американская сторона осознала, что усилия по ведению войны включают не только военные действия, но и мобилизацию всех национальных ресурсов, в том числе системы образования. Дин подчеркивает важность интеграции уроков, связанных с войной, в учебные программы школ и предлагает новый подход к взаимосвязи между образованием, государственной службой и формированием гражданской ответственности среди молодёжи. Он также критикует исторические подходы других стран и выступает за конструктивную, прогрессивную стратегию использования военного опыта как возможности для совершенствования образовательных практик.