Книга Артура Д. Діна „Наші школи в час війни – і після неї“ є історичним твором, написаним, ймовірно, на початку XX століття, у період значної національної мобілізації під час Першої світової війни. У книзі розглядається роль та зміни, яких зазнали американські школи у відповідь на вимоги воєнного часу; автор виступає за те, щоб освіта служила як негайним потребам країни, так і довгостроковим суспільним інтересам. У книзі детально аналізується, як освіта може та повинна відповідати обов’язкам громадянина та служити національним інтересам, що відображає ширшу філософію поєднання практичного навчання з участю громади. У вступі книги підкреслюється, що американське суспільство усвідомило: зусилля у війні охоплюють не лише військову силу, а й мобілізацію національних ресурсів, включаючи систему освіти. Дін наголошує на важливості інтеграції уроків та обов’язків, пов’язаних з війною, до шкільних програм, пропонуючи новий підхід до взаємозв’язку між освітою, державною службою та розвитком громадянської відповідальності серед молоді. Він критикує історичні підходи інших країн та виступає за конструктивну, прогресивну стратегію, яка б використовувала війну як можливість для покращення та інновацій у освітній сфері.