«How to Teach a Foreign Language» Otto Jespersen tarafından yazılmış, 20. yüzyılın başlarında kaleme alınmış pedagojik bir kılavuzdur. Metin, yabancı dil öğretimi yöntemlerinin yenilenmesine odaklanır ve geleneksel ezbere dayalı öğrenmeden uzak, daha etkili ve ilgi çekici bir yaklaşımı savunur. Önemli bir dilbilimci ve sesbilimci olan Jespersen, yerleşik uygulamaları sorgular ve dil öğreniminde sağduyulu iletişimi ve anlamlı bağlantıları öne çıkaran bir yöntem önerir. Kitabın açılışı, Jespersen’in dil öğretimi reformuna dair incelemesinin tonunu belirler. Bu alana giriş yolculuğunu paylaşır; reforma yönelik başlangıçtaki dağınık çabaları ve İskandinavya’da bir hareketin giderek büyümesini vurgular. Yeni bir yöntem tanıtır, ancak bunu adlandırmanın karmaşıklığını da kabul eder, zira yöntem çeşitli yaklaşımları kapsar. Jespersen, yabancı dil öğrenmenin asıl amacının hem düşünceleri almak hem de aktarmak yoluyla iletişimi geliştirmek olması gerektiğini ileri sürer; böylece salt dilbilgisi ve çeviri alıştırmalarının ötesinde pratik dil kullanımının önemini vurgular. Bu temel sav, öğrencilerin dil yetkinliğini artırmayı amaçlayan yenilikçi öğretim yöntemlerinin kitapta incelenmesine çerçeve çizer.