Émile Jaques-Dalcroze qalamiga mansub “The Eurhythmics of Jaques-Dalcroze” asari XX asr boshlarida yozilgan ilmiy nashrdir. Kitob o‘quvchilarda ritmik tushuncha, jismoniy muvofiqlik va ifoda qobiliyatini rivojlantirish uchun harakat va musiqani birlashtiradigan “Eurhythmics” nomi bilan tanilgan innovatsion ta’lim usulini o‘rganadi. U ushbu o‘ziga xos yondashuvni ta’lim muhitida qo‘llash bo‘yicha ham nazariy bayon, ham amaliy qo‘llanma vazifasini bajaradi. Jaques-Dalcroze ushbu asarida o‘z usulining tamoyillari va amaliyotlarini bayon etib, ta’limda ritmning nafaqat musiqachilar, balki o‘rganishning barcha jihatlari uchun muhimligini ta’kidlaydi. Ritmik gimnastika, eshitish mashqlari va improvizatsiya uyg‘unligi orqali u ong va tanani hamohang ravishda rivojlantiradigan yaxlit ta’lim yondashuvini ilgari suradi. Kitobda o‘quvchilarning jismoniy anglash qobiliyati va musiqiyligini kuchaytirishga mo‘ljallangan mashqlar batafsil bayon qilinib, ijodiy va ifodali muhitni shakllantirishga ko‘maklashiladi. Bundan tashqari, unda ritmik ta’limning insonning umumiy rivojlanishiga ijobiy ta’siri ko‘rsatilib, odamlarni tana harakati va ritmik tushunish orqali san’atni ifodalash va his etishga bo‘lgan tug‘ma qobiliyati bilan qayta bog‘lash maqsad qilinadi.