“The Eurhythmics of Jaques-Dalcroze” karya Émile Jaques-Dalcroze adalah publikasi ilmiah yang ditulis pada awal abad ke-20. Buku ini mengulas metode pendidikan inovatif yang dikenal sebagai Eurhythmics, yang memadukan gerak dan musik untuk mengembangkan pemahaman ritmis, koordinasi fisik, dan kemampuan ekspresif para siswa. Karya ini berfungsi sebagai pemaparan teoretis sekaligus panduan praktis untuk menerapkan pendekatan unik tersebut dalam lingkungan pendidikan. Dalam karya ini, Jaques-Dalcroze menguraikan prinsip-prinsip dan praktik-praktik metodenya, dengan menekankan pentingnya ritme dalam pendidikan, bukan hanya bagi musisi, melainkan bagi semua aspek pembelajaran. Melalui perpaduan senam ritmis, pelatihan pendengaran, dan improvisasi, ia menganjurkan pendekatan holistik terhadap pendidikan yang memelihara keselarasan pikiran dan tubuh. Buku ini merinci latihan-latihan yang dirancang untuk meningkatkan kesadaran fisik dan musikalitas siswa, serta menciptakan lingkungan yang kreatif dan ekspresif. Selain itu, buku ini menggambarkan dampak positif pendidikan ritmis terhadap perkembangan manusia secara menyeluruh, dengan tujuan menghubungkan kembali individu dengan kemampuan bawaan mereka untuk mengekspresikan dan mengalami seni melalui gerak tubuh serta pemahaman ritmis.