Levi Seeley의 『교육의 역사』는 19세기 후반에 저술된 역사서이다. 이 책은 고대부터 근대에 이르기까지 교육 제도의 발전을 살펴보며, 역사적으로 각기 다른 문화가 교육에 어떻게 접근해 왔는지를 강조한다. 또한 주요 교육자들의 역할, 다양한 교육 관행의 사회적·정치적 맥락, 그리고 교육이 문명에 미친 변혁적 영향을 심층적으로 다룬다. 책의 서두에서는 교육의 역사를 이해하는 것이 현대 교육자들에게 기초가 되는 중요한 요소임을 강조한다. Seeley는 현재의 교수 관행을 이끌기 위해 이러한 지식이 필요하다고 논하며, 역사적 실수와 성취가 현대 교육에 어떻게 유익한 지침이 될 수 있는지를 보여 준다. 그는 시대에 따른 다양한 교육 철학을 연구하는 일이 중요하다고 설명하고, 각 문명의 더 넓은 사회적 틀 속에서 이를 맥락화한다. 서론은 여러 문화권의 교육 제도를 심층적으로 탐구하는 장을 마련한다. 이집트, 중국, 인도와 같은 고대 문명에서 시작해 그리스와 로마로 나아가며, 독자들에게 시간의 흐름 속에서 교육을 형성해 온 힘에 대한 종합적인 이해를 제공한다.