Levi Seeley’nin “Eğitimin Tarihi” adlı eseri, 19. yüzyılın sonlarında yazılmış bir tarihî çalışmadır. Eser, eğitim sistemlerinin antik çağlardan moderniteye kadar olan gelişim sürecini incelemekte ve farklı kültürlerin tarih boyunca eğitime nasıl yaklaştığını vurgulamaktadır. Önemli eğitimcilerin rolleri, çeşitli eğitim uygulamalarının sosyal ve politik bağlamları ile eğitimin medeniyet üzerindeki dönüştürücü etkisi de bu eserde ele alınmaktadır. Kitabın girişi, modern eğitimciler için eğitimin tarihini anlamanın ne kadar önemli olduğunu vurgulamaktadır. Seeley, bu bilginin günümüzdeki öğretim uygulamalarına rehberlik etmedeki gerekliliğinden bahsetmekte ve tarihi hatalar ile başarıların çağdaş eğitimi nasıl şekillendirebileceğini açıklamaktadır. Ayrıca, farklı dönemlerde ortaya çıkan eğitim felsefelerinin incelenmesinin önemini ve bunların her medeniyetin daha geniş toplumsal yapısı içinde nasıl değerlendirilmesi gerektiğini de belirtmektedir. Giriş bölümü, Mısır, Çin ve Hindistan gibi antik medeniyetlerden başlayarak Yunanistan ve Roma’ya kadar uzanan bir süreçte farklı kültürlerdeki eğitim sistemlerinin derinlemesine incelenmesi için zemin hazırlamaktadır; böylece okuyuculara zaman içinde eğitimi şekillendiren faktörler hakkında kapsamlı bir bilgi sunulmaktadır.