“Lịch sử giáo dục” của Levi Seeley là một công trình khảo cứu lịch sử được viết vào cuối thế kỷ XIX. Tác phẩm tìm hiểu sự tiến hóa của các hệ thống giáo dục từ thời cổ đại đến thời hiện đại, nhấn mạnh cách các nền văn hóa khác nhau đã tiếp cận giáo dục trong suốt chiều dài lịch sử. Tác phẩm đi sâu vào vai trò của những nhà giáo dục quan trọng, bối cảnh xã hội và chính trị của các thực tiễn giáo dục khác nhau, cũng như tác động biến đổi mà giáo dục đã tạo ra đối với nền văn minh. Phần mở đầu cuốn sách nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu lịch sử giáo dục như một nền tảng thiết yếu đối với các nhà giáo dục hiện đại. Seeley bàn về sự cần thiết của tri thức này trong việc định hướng các phương pháp giảng dạy hiện nay, cho thấy những sai lầm và thành tựu trong lịch sử có thể soi sáng nền giáo dục đương đại như thế nào. Ông phác thảo tầm quan trọng của việc nghiên cứu các triết lý giáo dục qua các thời đại, đặt chúng trong bối cảnh khuôn khổ xã hội rộng lớn hơn của từng nền văn minh. Phần nhập đề mở ra hướng khảo sát chuyên sâu về các hệ thống giáo dục qua các nền văn hóa, bắt đầu từ những nền văn minh cổ đại như Ai Cập, Trung Quốc và Ấn Độ, rồi tiếp tục đến Hy Lạp và La Mã, mang đến cho độc giả một nhận thức toàn diện về những lực lượng đã định hình giáo dục theo thời gian.