‘History of Education’ van Levi Seeley is een historisch verslag dat werd geschreven aan het eind van de 19e eeuw. Het boek beschrijft de ontwikkeling van onderwijssystemen van de oudheid tot de moderniteit en legt nadruk op hoe verschillende culturen door de geschiedenis heen verschillende benaderingen van onderwijs hebben gekozen. Het gaat ook in op de rol van belangrijke pedagogen, de sociale en politieke context van verschillende onderwijspraktijken en de veranderende invloed die onderwijs heeft gehad op de beschaving. In het begin van het boek wordt benadrukt hoe belangrijk het is om de geschiedenis van onderwijs te begrijpen als fundamentele basis voor moderne pedagogen. Seeley wijst erop dat dit kennisniveau nodig is om huidige onderwijspraktijken te kunnen begeleiden en dat historische fouten en successen belangrijk zijn voor het contemporaine onderwijs. Hij benadrukt ook de waarde van het bestuderen van verschillende onderwijsfilosofieën door de eeuwen heen, in relatie tot de bredere maatschappelijke context van elke beschaving. De inleiding zet de toon voor een diepgravend onderzoek naar onderwijssystemen in verschillende culturen, van oude beschavingen als Egypte, China en India tot Griekenland en Rome. Het boek biedt lezers een volledig overzicht van de factoren die het onderwijs gedurende de tijd hebben gevormd.