Caroline Stearns Griffinning “Daily Lesson Plans in English” asari XX asr boshlarida yozilgan ta’limiy qo‘llanmadir. Ushbu kitob sinf sharoitida yosh bolalarga ingliz tili tushunchalarini o‘rgatishda o‘qituvchilarga yo‘l-yo‘riq berish uchun tuzilgan, tizimli kundalik dars rejalarini taqdim etadi. Rejalar bir necha yilni qamrab olib, interaktiv va o‘yinbop mashg‘ulotlar orqali o‘quvchilarni ta’lim jarayoniga jalb etishga mo‘ljallangan turli mavzularni o‘z ichiga oladi. Asarning dastlabki qismida boshlang‘ich sinflar uchun bir qator dars rejalari bayon etilgan bo‘lib, sentyabr oyida tabiat, she’riyat va amaliy yozuv mashqlarini o‘zida mujassam etgan mashg‘ulotlardan boshlanadi. Masalan, o‘quvchilar gullarni tasvirlashga, bolalar she’rlarini yoddan aytishni o‘z ichiga olgan o‘yinlar o‘ynashga, shuningdek, o‘z ismlari va sodda gaplarni yozishni mashq qilishga undaladi. Darslar hikoya qilish, o‘yinlar hamda kundalik buyumlar va tajribalar haqidagi suhbatlarni uyg‘unlashtirish orqali atrof-muhit bilan faol shug‘ullanish va o‘zaro hamkorlikni rag‘batlantiradi, kuzatuvchanlik, ijodkorlik va yozuv ko‘nikmalarining muhimligini ta’kidlaydi. Umuman olganda, ushbu kirish qismi maktabgacha ta’limga yaxshi tuzilgan yondashuvni aks ettiradi.