«Daily Lesson Plans in English» لكارولين ستيرنز غريفين مورد تعليمي كُتب في أوائل القرن العشرين. يقدم هذا الكتاب خططاً يومية منظمة للدروس، صُممت لإرشاد المعلمين في تدريس مفاهيم اللغة الإنجليزية للأطفال الصغار في بيئة الصف. وتمتد الخطط على سنوات متعددة، وتغطي موضوعات متنوعة يُقصد بها إشراك الطلاب في التعلم عبر أنشطة تفاعلية ولعبية. يعرض الجزء الافتتاحي من العمل سلسلة من خطط الدروس للصفوف المبكرة، تبدأ في سبتمبر بأنشطة تدمج الطبيعة والشعر وتمارين الكتابة العملية. فعلى سبيل المثال يُشجَّع الطلاب على وصف الأزهار، ولعب ألعاب تتضمن إنشاد أغاني الأطفال، والتدرب على كتابة أسمائهم وجمل بسيطة. وتشجع الدروس المشاركة والتفاعل مع البيئة، مؤكدة أهمية الملاحظة والإبداع ومهارات الكتابة من خلال مزيج من السرد والألعاب والنقاشات حول الأشياء والتجارب اليومية. وبوجه عام يعكس هذا المدخل نهجاً محكم البناء لتعليم الطفولة المبكرة.