Historia de la instrucción pública en Puerto Rico hasta el año de 1898
Пра гэту кнігу
«Гісторыя народнай адукацыі ў Пуэрта-Рыка да 1898 года» Каэтана Коля-і-Тостэ — гістарычнае даследаванне, напісанае ў пачатку XX стагоддзя. У ім прасочваецца, як развівалася адукацыя ў Пуэрта-Рыка пад іспанскім панаваннем да палітычнага разрыву ў канцы XIX стагоддзя; асаблівая ўвага надаецца кіраўніцтву Царквы, дзяржаўнай палітыцы, грамадзянскім ініцыятывам і ўстановам — ад місіянерскіх школ да ўніверсітэтаў і друкарняў. Напачатку твора ствараецца шырокі ібера-амерыканскі кантэкст: рымская, арабская і хрысціянская спадчына Іспаніі; пераплеценыя ролі крыжа і мяча ў каланізацыі; місіянерскія школы, першыя каледжы і ўніверсітэты XVI стагоддзя ў Мексіцы і Перу; а таксама распаўсюджанне друкарскага станка, якое супрацьпастаўляецца англа-амерыканскім шляхам развіцця. Затым аповед звужаецца да Пуэрта-Рыка: дакументуюцца каралеўскія загады навучаць карэнную моладзь, ахвяраванні XVI–XVII стагоддзяў на выкладанне граматыкі ў Сан-Хуане, а таксама класы дамініканцаў і кафедральнага сабора. Насуперак сцвярджэнням пра недахоп школ аўтар падкрэслівае «Дырэкторыю» губернатара Муэсаса XVIII стагоддзя, якая патрабавала стварэння пачатковых школ для ўсіх рас, а таксама такія з’явы пачатку XIX стагоддзя, як медыцынская кафедра ў Сан-Хуане, матэматычная і рысавальная акадэміі Эканамічнага таварыства, спроба заснаваць школу для дзяўчат і кафедры тэалогіі, філасофіі і права, створаныя дэканам Нікаласам Алонса дэ Андрадэ ў Сан-Ільдэфонса. Публічныя экзамены, медалі за поспехі і творчыя спосабы фінансавання (у тым ліку тэатр для падтрымкі семінарыі) сведчаць пра станаўленне сістэмы, а інспекцыі пачатку 1830-х гадоў закрывалі таксама неэфектыўныя школы, пазначаючы ў першых раздзелах кнігі адначасова рост і рэфармаванне адукацыі.
