«Historia de la instrucción pública en Puerto Rico hasta el año de 1898» Cayetano Coll y Toste’nin 20. yüzyılın başlarında yazılmış bir tarih anlatısıdır. Porto Riko’da eğitimin İspanyol yönetimi altında, 19. yüzyıl sonundaki siyasi kopuşa dek nasıl geliştiğini izler; Kilise’nin önderliğini, devlet politikalarını, yurttaş girişimlerini ve misyon okullarından üniversitelere ve matbaalara uzanan kurumları vurgular. Eserin açılışı önce geniş bir İber-Amerikan çerçeve kurar: İspanya’nın Roma, Arap ve Hıristiyan mirası; sömürgeleştirmede haç ile kılıcın iç içe rolleri; misyon okulları, erken kolejler ve Meksika ile Peru’daki 16. yüzyıl üniversiteleri; matbaanın yayılışı, Anglo-Amerikan güzergâhlarla karşıtlık içinde. Ardından Porto Riko’ya daralır: yerli gençlere öğretim veren kraliyet buyruklarını, San Juan’da dilbilgisi öğretimi için 16.–17. yüzyıl vakıflarını ve Dominiken ile Katedral sınıflarını belgeler. Yazar, kıt eğitim iddialarına karşı Vali Muesas’ın 18. yüzyıldaki, her ırk için kapsayıcı ilkokullar zorunlu kılan «Directorio»sunu ve 19. yüzyıl başında San Juan’daki tıp kürsüsünü, Sociedad Económica’nın matematik ve çizim akademilerini, bir kız okulu girişimini ve Dean Nicolás Alonso de Andrade’nin San Ildefonso’daki teoloji, felsefe ve hukuk cátedralarını öne çıkarır. Kamuya açık sınavlar, liyakat madalyaları ve yaratıcı finansman (semineri desteklemek üzere bir tiyatro dahil) olgunlaşan bir sistemi işaret ederken, 1830’ların başındaki teftişler etkisiz okulları da kapatır—kitabın ilk bölümlerinde hem büyümeyi hem reformu belgeler.