"Schools, School-Books and Schoolmasters" của William Carew Hazlitt là một công trình khảo cứu lịch sử được viết vào cuối thế kỷ XIX. Tác phẩm suy ngẫm về sự phát triển của hệ thống giáo dục ở Vương quốc Anh, tìm hiểu lịch sử trường học, các tài liệu giáo dục và những nhân vật đã định hình phương pháp giảng dạy. Hazlitt muốn truy nguyên cội nguồn của nền giáo dục hiện đại, nhấn mạnh nhiều phương pháp và quan niệm lịch sử khác nhau về việc học. Phần mở đầu cuốn sách là lời tựa, trong đó Hazlitt xác lập giọng điệu cho công cuộc khảo cứu lịch sử giáo dục của mình, đồng thời nói rõ rằng nội dung tiếp theo không nhằm bao quát mọi khía cạnh một cách toàn diện, mà chỉ trình bày những ví dụ tiêu biểu. Ông nhấn mạnh ảnh hưởng của các môi trường giáo dục thời kỳ đầu, bao gồm Giáo hội và vai trò của những thầy giáo thuở ban sơ. Văn bản bắt đầu bằng việc khảo sát những nền tảng của hệ thống giáo dục, lưu ý rằng người Anh và người Scotland thời kỳ đầu được giáo dục trong gia đình cũng như bằng cách ra nước ngoài du học, đồng thời nhấn mạnh tác động của nhiều nghệ sĩ và học giả khác nhau, những người đã góp phần vào các cuộc cải cách giáo dục qua nhiều thế kỷ.