Schools, School-Books and Schoolmasters
Über dieses Buch
„Schulen, Schulbücher und Lehrer“ von William Carew Hazlitt ist eine historische Abhandlung, die Ende des 19. Jahrhunderts verfasst wurde. Das Werk reflektiert über die Entwicklung des Bildungssystems in Großbritannien und untersucht die Geschichte der Schulbildung, der Lehrmaterialien sowie der Persönlichkeiten, die die pädagogischen Praktiken geprägt haben. Hazlitt möchte die Wurzeln der modernen Bildung aufzeigen und verschiedene historische Methoden sowie Einstellungen zum Lernen beleuchten. Der Einleitung des Buches gibt einen Überblick über den Rahmen seiner Untersuchungen; Hazlitt betont darin, dass der folgende Inhalt nicht alle Aspekte umfassend behandeln will, sondern vielmehr bedeutende Beispiele vorstellen soll. Er hebt außerdem den Einfluss früherer Bildungseinrichtungen sowie die Rolle der ersten Lehrer hervor. Der Text beginnt mit einer Übersicht über die Grundlagen des Bildungssystems und erläutert, wie die Engländer und Schotten in früheren Zeiten zu Hause oder durch Reisen ins Ausland unterrichtet wurden. Gleichzeitig wird der Einfluss verschiedener Künstler und Gelehrter hervorgehoben, die im Laufe der Jahrhunderte zur Bildungsreform beigetragen haben.
