Uilyam Keru Hazlittning «Schools, School-Books and Schoolmasters» asari XIX asr oxirida yozilgan tarixiy tadqiqotdir. Asarda Buyuk Britaniyadagi ta’lim tizimining rivojlanishi haqida mulohaza yuritilib, maktab ta’limi, o‘quv materiallari va o‘qitish amaliyotini shakllantirgan shaxslar tarixi o‘rganiladi. Hazlitt zamonaviy ta’limning ildizlarini izlashni maqsad qiladi va o‘qishga oid turli tarixiy usullar hamda qarashlarni yoritadi. Kitobning boshlanishida Hazlitt ta’lim tarixini o‘rganishiga ohang beruvchi so‘zboshi keltiriladi; unda keyingi material barcha jihatlarni batafsil qamrab olishni emas, balki muhim misollarni taqdim etishni ko‘zlashi ta’kidlanadi. U dastlabki ta’lim muhitlari, jumladan, Cherkovning ta’siri va ilk maktab ustozlarining rolini alohida qayd etadi. Matn ta’lim tizimining asoslarini ko‘zdan kechirishdan boshlanib, dastlabki inglizlar va shotlandlar o‘z uylarida hamda xorijga safar qilib ta’lim olganlarini qayd etadi; shuningdek, asrlar davomida ta’lim islohotlariga hissa qo‘shgan turli san’atkorlar va olimlarning ta’sirini ta’kidlaydi.