Introduction to the scientific study of education
책 소개
찰스 허버드 저드의 『교육의 과학적 연구 입문』은 20세기 초에 집필된 과학적 저술이다. 이 책은 교육 분야의 진로를 추구하는 학생들을 위한 교과서로서, 교육 문제를 체계적으로 연구하고 교수에 과학적 방법을 적용할 필요성을 강조한다. 학교 조직, 교육과정 개발, 교육자의 책임 등 교육의 다양한 측면을 다루며, 교육 체계에 대한 더 깊은 이해를 도모하는 것을 목표로 한다. 본문 서두에서 저자는 전통적인 교사 양성의 문제점을 개괄한다. 전통적인 교사 양성은 역사학 및 심리학 강좌에 의존하는 경우가 많지만, 이러한 강좌는 교육자들이 직면하는 실제적인 어려움을 직접적으로 다루지 못한다. 저드는 학교 체계의 복잡성과 충분한 정보를 바탕으로 한 지역사회의 참여 필요성을 고려하는, 보다 구체적이고 과학적인 교육 접근법을 주장한다. 또한 교육에 대한 학생들의 관점이 지니는 한계를 지적하고, 체계적인 교육 연구를 통해 인식을 확장해야 한다고 역설한다. 이를 통해 이후 장들에서 탐구할 교육 문제를 종합적으로 검토하기 위한 토대를 마련한다.
