„Въведение в научното изследване на образованието“ на Чарлз Хъбард Джъд е научно издание, написано в началото на XX век. Книгата служи като учебник за студенти, подготвящи се за професионална кариера в сферата на образованието, като подчертава необходимостта от систематично изучаване на образователните проблеми и прилагането на научни методи в преподаването. В нея се разглеждат различни аспекти на образованието, включително организацията на училището, разработването на учебни програми и отговорностите на педагозите, с цел да се насърчи по-задълбоченото разбиране на образователната система. В началото на текста авторът очертава недостатъците на традиционната подготовка на учители, която често се основава на исторически и психологически курсове, незасягащи пряко практическите предизвикателства, пред които са изправени педагозите. Джъд се застъпва за по-конкретен, научен подход към образованието, който отчита сложността на училищните системи и необходимостта от информирано участие на общността. Той изтъква ограниченията на ученическите представи за образованието и защитава разширяването на осведомеността чрез систематични образователни изследвания, поставяйки началото на цялостно разглеждане на образователните въпроси, които ще бъдат изследвани в следващите глави.