A child's guide to reading
عن هذا الكتاب
«A child's guide to reading» لجون ألبرت ميسي دليل أدبي ودليل قراءة كُتب في أوائل القرن العشرين. يهدف إلى مساعدة القرّاء الصغار (ومن يرشدهم) على تجاوز «كتب الناشئة» العابرة إلى ثروات الأدب الباقية، فيشرح لماذا نقرأ وكيف نقرأ، وينتصر للقصة والشعر والتاريخ والمقالة، ويقدّم قوائم وأمثلة عملية لتوجيه الذوق نحو العظماء دون جمود أو تحذلق. يشبّه مطلع العمل الدليل الأدبي الجيد بدليل غابات ماين المجرّب: نافع، لكنه لا يغني أبدًا عن جهد القارئ نفسه وحكمه وفرحة الاكتشاف. يرفض قوائم «المئة كتاب الأفضل» الثابتة، ويمدح المعجم، ويبيّن كيف يمكن للقاءات العابرة (ميل وهو يجد وردزورث) أن تشكّل حياة، محذّرًا القرّاء في الوقت نفسه من أن يختاروا كتبًا توقظ أفضل ما في أنفسهم. ثم يحاجج بأن القراءة اتصال بأفضل العقول—فيواجه متشككي «العلم الكتبي» بأمثلة حية (لنكولن مع شكسبير، وغرانت مع سكوت وكوبر، وقراءة نابليون النهمة، ومؤلفو فرانكلين التكوينيون)—ويدعو إلى انشغال يقظ، يُعاد أحيانًا، بل يُحفظ عن ظهر قلب. وأخيرًا يبدأ قسمه الطويل عن القصص: يدافع عن الرواية (بذكاء جين أوستن)، ويشرح الحبكة والشخصية والوصف والأسلوب عبر هنري إسموند لثاكِري، ويشدّد على المسؤولية الأخلاقية للرواة (عبر ترولوب)، ويذيب خصومة الرومانس والواقعية بأمثلة من سكوت وديكنز وغيرهما، ويحذّر من الحوار الزائف والوصف الرخو، ويقدّم نصائح هادئة عملية في اختيار الروايات (والقصص القصيرة) قبل الشروع في قائمة قراءة واسعة ومتنوعة.
