Composition-Rhetoric
על הספר
"Composition-Rhetoric" מאת סטרטון ד. ברוקס ומריאטה האברד הוא ספר לימוד בכתיבה וברטוריקה שראה אור לראשונה בראשית המאה העשרים. הספר שואף להעצים את התלמידים לבטא את רעיונותיהם בכתב בבהירות וביעילות, ומדגיש את חשיבות פיתוחם של הרגלי כתיבה טובים ואת שמחת החיבור, במקום להתמקד אך ורק בביקורת ספרותית או בתורת הרטוריקה. פתיחת החיבור מתווה את יעדיו היסודיים ואת הפילוסופיה הפדגוגית שלו. המחברים קובעים כי כושר הכתיבה משתפר עם התרגול, ומעודדים את התלמידים לכתוב חיבורים חדשים במקום רק לתקן את הישנים. הם מדגישים כי ביטוי יעיל נובע מניסיון אישי, מדמיון או מלשון, ומטעימים את טיפוחה של סביבה תומכת שבה התלמידים חשים ביטחון לשתף את עבודתם. הפרקים כוללים הנחיות לצורות כתיבה שונות — סיפור, תיאור, הסבר וטיעון — שכל אחת מהן מותאמת לצורכי ההתפתחות ולבגרותו של התלמיד. בסך הכול קובעת הפתיחה נימה בונה להוראת הכתיבה כמיומנות חיונית ומהנה.
