Composition-Rhetoric
Про цю книгу
«Composition-Rhetoric» Страттона Д. Брукса та Маріетти Габбард — навчальний текст із письма та риторики, вперше опублікований на початку XX століття. Книга має на меті дати учням змогу чітко й ефективно висловлювати свої думки в письмі, наголошуючи на важливості формування добрих звичок письма та радості композиції, а не лише на літературній критиці чи риторичній теорії. Початок цієї праці викладає її основні цілі та педагогічну філософію. Автори стверджують, що вміння писати вдосконалюється з практикою, заохочуючи учнів писати нові теми замість того, щоб лише виправляти старі. Вони підкреслюють, що ефективне висловлювання виростає з особистого досвіду, уяви або мови, і наголошують на створенні сприятливого середовища, у якому учні почуваються впевнено, ділячись своїми роботами. Розділи містять настанови щодо різних форм письма — розповіді, опису, викладу та аргументації — кожна з яких розрахована на відповідність розвитковим потребам і зрілості учня. Загалом початок задає конструктивний тон для викладання письма як життєво важливої та приємної навички.
