Composition-Rhetoric
Tentang buku ini
“Composition-Rhetoric” karya Stratton D. Brooks dan Marietta Hubbard adalah buku pengajaran tentang menulis dan retorika yang pertama kali diterbitkan pada awal abad ke-20. Buku ini bertujuan memberdayakan siswa untuk mengungkapkan gagasan mereka secara jelas dan efektif dalam tulisan, dengan menekankan pentingnya mengembangkan kebiasaan menulis yang baik dan menikmati kegiatan mengarang, alih-alih semata-mata berfokus pada kritik sastra atau teori retorika. Bagian pembuka karya ini menguraikan tujuan-tujuan mendasar dan filosofi pedagogisnya. Para penulis menegaskan bahwa kemampuan menulis meningkat melalui latihan, serta mendorong siswa untuk menulis topik-topik baru, bukan sekadar memperbaiki tulisan lama. Mereka menekankan bahwa pengungkapan yang efektif bersumber dari pengalaman pribadi, imajinasi, atau bahasa, dan menekankan pentingnya membangun lingkungan yang mendukung agar siswa merasa percaya diri dalam membagikan karya mereka. Bab-babnya mencakup panduan tentang berbagai bentuk tulisan—narasi, deskripsi, eksposisi, dan argumentasi—yang masing-masing dirancang agar sesuai dengan kebutuhan perkembangan dan tingkat kematangan siswa. Secara keseluruhan, bagian awal ini menetapkan suasana konstruktif untuk mengajarkan menulis sebagai keterampilan yang penting sekaligus menyenangkan.
