College Teaching
この本について
ポール・クラッパーの『College Teaching』は、20世紀初頭に書かれた学術書である。本書は高等教育における教授をめぐる方法や問題について論じ、特に効果的な大学教育に必要な課題と改善の可能性に焦点を当てている。大学教育の分野で教え方を向上させ、教育学上の不足を解消しようとする教育者を対象としている。『College Teaching』の冒頭では、初等教育や中等教育についての文献が充実しているのに対し、大学教育に関する文献には大きな不足があることを指摘し、議論の土台を示している。クラッパーは、質の高い授業が教育過程に不可欠な要素であることを強調し、大学教育学への学問的関心を喚起したいとの希望を表明する。また、歴史的に聖職者や書物に通じた卒業生に教職を頼ってきたことを認め、教員養成により体系的な取り組みを求めている。さらに、現在の教育実践には必要な基盤や方法論的洞察が欠けていることが多く、そのため授業と学生の学習経験との間に隔たりが生じうると示唆している。この序文は高等教育学に対する批判的な見方を示しており、教育技術と大学教育全体の有効性を高めようとする教育者の共感を呼ぶはずである。
