«College Teaching» Пола Клаппера — це наукове видання, написане на початку ХХ століття. У цій праці розглядаються методи та проблеми викладання у вищій освіті, зокрема виклики та можливі вдосконалення, необхідні для ефективної педагогіки коледжу. Вона адресована освітянам у секторі коледжів, які прагнуть удосконалити свої методи викладання та усунути педагогічні прогалини в цій галузі. Початок «College Teaching» задає тон, підкреслюючи суттєву нестачу літератури про освіту в коледжі порівняно з добре розвиненою літературою про початкову та середню освіту. Клаппер наголошує на важливості якісного викладання як життєво важливої частини освітнього процесу, висловлюючи надію розпалити науковий інтерес до педагогіки коледжу. Він визнає історичну залежність від священнослужителів і книжних випускників при заміщенні викладацьких посад і закликає до більш структурованого підходу до підготовки викладачів, зазначаючи, що нинішні педагогічні практики часто позбавлені необхідного підґрунтя та методичної проникливості, що може призводити до розриву між викладанням і навчальним досвідом студентів. Ця передмова формує критичний погляд на педагогіку вищої освіти, який має знайти відгук серед освітян, що прагнуть поліпшити свої методики викладання та загальну ефективність освіти в коледжі.