La educación en Inglaterra en la Edad Media” de Albert William Parry es un relato histórico escrito a principios del siglo XX. El libro investiga el desarrollo de los sistemas educativos en Inglaterra desde la introducción del cristianismo hasta vísperas de la Reforma. Analiza profundamente la influencia de la Iglesia en la educación, detallando cómo diferentes períodos, como el anglosajón y el establecimiento de las universidades, moldearon el panorama educativo de Inglaterra medieval. En su introducción, el autor expone su objetivo de ofrecer un relato exhaustivo sobre la educación durante esta época transformadora. Parry describe tres etapas distintas en la evolución del sistema educativo: la influencia anglosajona temprana, durante la cual los monasterios desempeñaron un papel crucial; el período bajo control eclesiástico tras la Conquista Normanda; y finalmente, la transición gradual hacia una educación secular. Destaca las figuras e instituciones clave implicadas, así como el impacto de los misioneros y las escuelas monásticas, sentando las bases para un análisis detallado de cómo la educación evolucionó en respuesta a los cambios sociales, las relaciones entre el estado y la Iglesia, y el creciente reconocimiento de la educación como una responsabilidad civil además de su significado espiritual.