마리아 몬테소리의 『몬테소리 교육법』은 20세기 초에 집필된 과학적 저작이다. 이 영향력 있는 저작은 아동 교육과 교수법에 대한 혁신적 접근을 소개하며, 특히 「어린이의 집」에 적용된 몬테소리 교육 철학의 바탕이 되는 원리들을 명료히 밝힌다. 책은 독립심을 기르고 자연스러운 학습 과정을 허용하는 것의 중요성을 탐구하는데, 이는 현대 교육 실천의 기초 개념이 되었다. 책의 서두에서 몬테소리는 교육의 현실과, 과학적 원리에 뿌리내린 새로운 교수법의 필요성을 성찰한다. 그녀는 경직된 구조와, 아이의 타고난 성향을 억누르는 훈육의 적용을 들어 전통적 학교 교육을 비판한다. 아이들이 관찰과 직접 체험을 통해 배울 수 있는 환경을 주장함으로써, 그녀는 아동 발달에서 자유와 자발성이 지니는 의미를 강조한다. 몬테소리는 참된 교육이 개별 아이의 정신을 존중하고 길러야 하며, 교사가 그 아이가 지식에 이르는 고유한 길을 관찰하고 이해하도록 준비되어야 한다고 주장한다.