„The Montessori Method“ Marie Montessoriové je vědecká publikace napsaná na počátku 20. století. Toto vlivné dílo představuje inovativní přístup k výchově dětí a pedagogice a formuluje zásady Montessoriové vzdělávací filozofie, zejména jak se uplatňují v „Dětských domech“. Kniha se zabývá významem podpory samostatnosti a umožnění přirozených učebních procesů, které se staly základními pojmy moderní vzdělávací praxe. Na začátku knihy Montessoriová uvažuje o stavu vzdělávání a o potřebě nové pedagogiky zakotvené ve vědeckých principech. Kritizuje tradiční školství za jeho strnulé struktury a uplatňování kázně, která potlačuje přirozené sklony dítěte. Obhajobou prostředí, v němž se děti mohou učit pozorováním a praktickou zkušeností, zdůrazňuje význam svobody a spontánnosti v dětském vývoji. Montessoriová tvrdí, že skutečné vzdělávání musí respektovat a pěstovat ducha jednotlivého dítěte a připravovat učitele k tomu, aby pozoroval a chápal jedinečnou cestu dítěte k poznání.