The Montessori Method

Montessori, Maria, 1870-1952

دربارهٔ این کتاب

«روش مونته‌سوری» اثر ماریا مونته‌سوری، اثری علمی است که در اوایل قرن بیستم نوشته شده است. این اثر تأثیرگذار رویکردی نوآورانه به آموزش و پرورش کودکان و علم تعلیم‌وتربیت معرفی می‌کند و اصول زیربنای فلسفهٔ آموزشی مونته‌سوری را، به‌ویژه در کاربرد آن‌ها در «خانه‌های کودکان»، تبیین می‌نماید. کتاب به اهمیت پرورش استقلال و فراهم کردن امکان فرایندهای طبیعی یادگیری می‌پردازد؛ مفاهیمی که به اصولی بنیادی در شیوه‌های آموزشی مدرن تبدیل شده‌اند. مونته‌سوری در آغاز کتاب دربارهٔ وضعیت آموزش‌وپرورش و نیاز به pedagogی نوین مبتنی بر اصول علمی تأمل می‌کند. او نظام آموزشی سنتی را به‌سبب ساختارهای rigid و اعمال انضباطی که گرایش‌های طبیعی کودک را سرکوب می‌کند، مورد انتقاد قرار می‌دهد. او با دفاع از محیطی که کودکان بتوانند از طریق مشاهده و تجربه‌های عملی بیاموزند، بر اهمیت آزادی و خودانگیختگی در رشد کودک تأکید می‌گذارد. مونته‌سوری استدلال می‌کند که آموزش واقعی باید به روح فردی کودک احترام بگذارد و آن را پرورش دهد و معلم را برای مشاهده و درک مسیر منحصربه‌فرد کودک به سوی دانش آماده سازد.

نویسنده
Montessori, Maria, 1870-1952
سطح خواندن
B2 · متوسط بالا
زبان
English

کتاب‌های مشابه

P B2 The Prince The Prince Machiavelli, Niccolò, 1469-1527 C B2 The City of God, Volume I The City of God, Volume I Augustine, of Hippo, Saint, 354-430 2 B2 The 2003 CIA World Factbook The 2003 CIA World Factbook United States. Central Intelligence Agency L B2 The Life and Adventures of Robinson Crusoe The Life and Adventures of Robinson Crusoe Defoe, Daniel, 1661?-1731 P B2 Paradise Lost Paradise Lost Milton, John, 1608-1674 G B2 Gulliver's Travels into Several Remote Nations of the World Gulliver's Travels into Several Remote Nations of the World Swift, Jonathan, 1667-1745