«Метод Монтессори» Марии Монтессори — научная публикация, написанная в начале XX века. Этот влиятельный труд представляет новаторский подход к детскому образованию и педагогике, излагая принципы, лежащие в основе образовательной философии Монтессори, в особенности в том виде, в каком они применяются в «Домах ребёнка». Книга исследует важность развития самостоятельности и предоставления хода естественным процессам обучения, которые стали основополагающими понятиями в современной образовательной практике. В начале книги Монтессори размышляет о состоянии образования и о необходимости новой педагогики, основанной на научных принципах. Она критикует традиционное школьное обучение за его жёсткие структуры и применение дисциплины, подавляющей естественные склонности ребёнка. Ратуя за среду, в которой дети могут учиться через наблюдение и практический опыт, она подчёркивает значение свободы и спонтанности в развитии ребёнка. Монтессори утверждает, что подлинное образование должно уважать и взращивать дух каждого отдельного ребёнка, готовя учителя наблюдать и понимать уникальный путь ребёнка к знанию.