"The Montessori Method" karya Maria Montessori adalah sebuah publikasi ilmiah yang ditulis pada awal abad ke-20. Karya berpengaruh ini memperkenalkan pendekatan inovatif terhadap pendidikan dan pedagogi anak, menguraikan prinsip-prinsip yang mendasari filosofi pendidikan Montessori, khususnya sebagaimana diterapkan di "Rumah Anak". Buku ini mengkaji pentingnya menumbuhkan kemandirian dan memungkinkan proses belajar alami, yang telah menjadi konsep dasar dalam praktik pendidikan modern. Pada awal buku, Montessori merenungkan keadaan pendidikan dan kebutuhan akan pedagogi baru yang berakar pada prinsip-prinsip ilmiah. Ia mengkritik sekolah tradisional karena strukturnya yang kaku dan penerapan disiplin yang menghambat kecenderungan alami anak. Dengan menganjurkan lingkungan tempat anak-anak dapat belajar melalui pengamatan dan pengalaman langsung, ia menekankan pentingnya kebebasan dan spontanitas dalam perkembangan anak. Montessori berpendapat bahwa pendidikan sejati harus menghormati dan memelihara jiwa setiap anak, sekaligus mempersiapkan guru untuk mengamati dan memahami jalan unik anak dalam memperoleh pengetahuan.