Learning Theory
この本について
ジェームズ・V・マコーネルの『学習理論』は、1950年代後半に書かれたSF小説です。本書は、心理学における重要なテーマである学習の概念を考察する独自の物語を通して、心理学と行動主義をテーマにしています。主人公の心理学者は、誘拐され、スキナー箱を思わせる一連の実験にかけられた後、知らぬ間に自分自身の行動を研究することになります。物語は、異星人の宇宙船に連れ去られた主人公が、自らのアイデンティティーと置かれた状況に向き合う中で展開します。彼は、異星人の心理学者が仕組んだ実験の被験者となったことに気づきます。そこでは、食べ物を得るためにレバーを押したり、迷路を解いたりするなど、さまざまな学習課題に取り組みながら、自分の置かれた状況がもたらす心理的影響にも対処しなければなりません。捕らえた者によって課された試練を経験する中で、彼は学習と行動の本質について思索し、最終的には自分の成績の結果を操作することで、異星人の予想を覆そうとします。この小説は、実験の倫理的側面と、行動という領域における科学的理解の限界について、読者に考えさせます。
