The Psychology of Arithmetic
عن هذا الكتاب
كتاب “علم نفس الحساب” تأليف إدوارد إل. ثورنديك هو منشور علمي كُتب في أوائل القرن العشرين. يستعرض هذا الكتاب المبادئ النفسية التي تكمن وراء تدريس وفهم الحساب في التعليم الابتدائي، بهدف تحسين الممارسات التعليمية من خلال رؤى نفسية عميقة. يركز الكتاب بشكل أساسي على قياس مهارات الطلاب في الحساب وتحسينها بشكل فعال، من خلال نهج منظم يستند إلى أبحاث تجريبية. تقدم المقدمة للكتاب المفاهيم الأساسية في علم نفس التعليم، وخاصة تلك المتعلقة بتدريس الحساب، مع التأكيد على ضرورة فهم أعمق للعمليات المشاركة في اكتساب مهارات الحساب. يوضح ثورنديك التقدم الكبير الذي تم إحرازه في علم النفس فيما يتعلق بعملية التعلم وتكوين العادات، مشددًا على أهمية ربط المفاهيم الحسابية المختلفة مع بعضها البعض، وكذلك أهمية التدريب المستمر في تنمية هذه المهارات. كما يوضح كيف أن تعريفًا أوضح لوظائف التعليم الحسابي يمكن أن يؤدي إلى تحسين طرق التدريس، وذلك عبر معالجة قضايا مثل معاني الأرقام وحل المشكلات، بالإضافة إلى الدور الحيوي للغة في فهم المفاهيم الرياضية.
