The high school failures : a study of the school records of pupils failing in…
عن هذا الكتاب
كتاب “إخفاقات طلاب المدارس الثانوية” تأليف فرانسيس بي. أوبراين، هو منشور علمي كُتب في أوائل القرن العشرين. يستعرض هذا الكتاب سجلات الطلاب الذين رسبوا في مواد دراسية معينة خلال المدارس الثانوية، مع التركيز على تحديد أسباب هذه الإخفاقات وتأثيراتها. من خلال تحليل معدلات الرسوب في عدة مدارس ثانوية بشكل شامل، يهدف الكتاب إلى لفت الانتباه إلى نظام التعليم وفعاليته في دعم تحقيق الطلاب لنجاحاتهم الأكاديمية. يبدأ الكتاب بمقدمة توضح أهمية دراسة إخفاقات طلاب المدارس الثانوية في ظل عصر التغييرات التعليمية وزيادة الاستثمارات العامة في التعليم الثانوي. يشير أوبراين إلى التدقيق المتزايد في أداء المدارس والحاجة الملحة إلى مساءلة المؤسسات التعليمية، خاصة في ظل معدلات الانسحاب العالية والإخفاقات بين الطلاب. كما يؤكد على أهمية فهم السياقات والعوامل المتعلقة بهذه الإخفاقات، مشيرًا إلى أنها قد ترتبط بعدة عوامل نظامية وفردية داخل النظام التعليمي. يحدد الكتاب نطاق البحث والعينة المستهدفة وأنواع البيانات المجمعة، مما يشكل أساسًا لدراسة شاملة لهذه القضية التعليمية المهمة.
