The high school failures : a study of the school records of pupils failing in…
À propos de ce livre
« Les échecs au lycée » de Francis P. O’Brien est une publication scientifique rédigée au début du XXe siècle. Cette étude examine attentivement les dossiers scolaires des élèves qui ont échoué dans des matières académiques ou professionnelles au lycée, en se concentrant sur l’identification des causes et des conséquences de ces échecs. En analysant en détail les taux d’échec dans plusieurs lycées, l’auteur vise à mettre en lumière le système éducatif et son efficacité pour soutenir les performances scolaires des élèves. L’introduction du livre souligne l’importance de cette étude dans un contexte de réformes éducatives et d’augmentation des investissements publics dans l’enseignement secondaire. O’Brien met en évidence le contrôle de plus en plus strict exercé sur les performances scolaires ainsi que la nécessité urgente de responsabiliser les établissements scolaires, compte tenu des taux élevés d’abandon et d’échecs observés chez les élèves. Il insiste sur l’importance de comprendre le contexte et les facteurs qui entourent ces échecs, soulignant qu’ils peuvent être liés à divers éléments systémiques ou individuels au sein du système éducatif. Le chapitre présente la portée de la recherche, la population étudiée et les types de données collectées, jetant ainsi les bases d’une exploration approfondie de cette question éducative importante.
