Kniha „Neúspěchy na středních školách“ od Francise P. O’Briena je vědeckým publikací napsanou na počátku 20. století. Tato studie podrobně zkoumá školní záznamy studentů, kteří selhali ve vzdělávacích či oborových předmětech na střední škole, a zaměřuje se na identifikaci příčin a důsledků těchto neúspěchů. Důkladnou analýzou míry neúspěšnosti v různých středních školách se autor snaží objasnit fungování vzdělávacího systému a jeho účinnost při podpoře úspěchů studentů. Úvod části knihy nastiňuje důležitost studia neúspěchů na středních školách v době vzdělávacích reforem a rostoucích veřejných investic do sekundárního vzdělávání. O’Brien zdůrazňuje sílící pozornost věnovanou výkonu škol a naléhavou potřebu zodpovědnosti na středních školách vzhledem k vysoké míře přerušovaného studia a neúspěchů mezi studenty. Poukazuje také na důležitost pochopení kontextu a faktorů, které tyto neúspěchy způsobují, a zdůrazňuje, že je lze spojit s různými systémovými a individuálními prvky vzdělávacího systému. Kapitola nastiňuje rozsah výzkumu, sledovanou populaci a typy shromážděných dat, čímž poskytuje základ pro komplexní zkoumání tohoto významného vzdělávacího problému.