लुईस एम. टर्मन द्वारा लिखित “इंटेलिजेंस का मापन: बिनेट-साइमन इंटेलिजेंस स्केल के स्टैनफोर्ड संशोधन एवं विस्तार का उपयोग” एक वैज्ञानिक पुस्तक है, जो 20वीं सदी की शुरुआत में लिखी गई। यह पुस्तक इंटेलिजेंस के मापन संबंधी वैज्ञानिक जानकारियों का वर्णन करते हुए, बिनेट-साइमन स्केल के स्टैनफोर्ड संस्करण के उपयोग का भी व्यावहारिक मार्गदर्शन प्रदान करती है; क्योंकि यह स्केल बच्चों एवं वयस्कों की इंटेलिजेंस का मूल्यांकन करती है। पुस्तक में शैक्षिक संदर्भ में इंटेलिजेंस परीक्षणों के विभिन्न अनुप्रयोगों पर चर्चा की गई है, एवं इसके सीखने में आने वाली कठिनाइयों का निदान करने, प्रतिभाशाली बच्चों की पहचान करने, एवं छात्रों को शैक्षिक व्यवस्था में उचित स्थान पर रखने में इसके महत्व पर भी जोर दिया गया है। पुस्तक की शुरुआत में ही इंटेलिजेंस के मापन एवं शिक्षा पर इसके प्रभावों पर चर्चा की गई है; एवं सटीक मूल्यांकन हेतु मानकीकृत इंटेलिजेंस परीक्षणों के उपयोग की आवश्यकता पर भी जोर दिया गया है। टर्मन ने इंटेलिजेंस परीक्षणों के ऐतिहासिक संदर्भ पर भी चर्चा की है, एवं बताया है कि कैसे शैक्षिक प्रथाओं में अक्सर छात्रों के भिन्न इंटेलिजेंस स्तरों को ध्यान में नहीं रखा जाता था, जिसके कारण कई बच्चे पीछे रह जाते थे या उनका मूल्यांकन ठीक से नहीं हो पाता था। उन्होंने बिनेट-साइमन स्केल के उद्देश्यों एवं इसके संशोधनों पर भी चर्चा की है; एवं शिक्षकों एवं मनोवैज्ञानिकों को बच्चों की मानसिक क्षमताओं को समझने हेतु विश्वसनीय विधियाँ प्रदान की हैं। साथ ही, व्यक्तिगत शैक्षिक आवश्यकताओं का मूल्यांकन एवं उनके निपटारे हेतु वैज्ञानिक दृष्टिकोण की आवश्यकता पर भी जोर दिया गया है।