The Measurement of Intelligence: An Explanation of and a Complete Guide for the Use of the Stanford Revision and Extension of the Binet-Simon Intelligence Scale” karya Lewis M. Terman merupakan sebuah publikasi ilmiah yang ditulis pada awal abad ke-20. Karya ini berfungsi sebagai penjelasan mengenai metode pengukuran kecerdasan sekaligus panduan praktis untuk menerapkan versi revisi Stanford dari Skala Kecerdasan Binet-Simon, yang digunakan untuk menilai kecerdasan anak-anak dan orang dewasa. Buku ini membahas berbagai aplikasi tes kecerdasan dalam konteks pendidikan, serta menekankan pentingnya tes tersebut dalam mendiagnosis gangguan belajar, mengidentifikasi anak-anak berbakat, dan membantu penempatan siswa yang tepat dalam sistem pendidikan. Pembukaan buku ini memperkenalkan topik utamanya, yaitu pengukuran kecerdasan dan implikasinya terhadap pendidikan, dengan menekankan pentingnya menggunakan tes kecerdasan yang terstandarisasi untuk penilaian yang akurat. Terman juga membahas konteks sejarah penggunaan tes kecerdasan, serta bagaimana praktik pendidikan seringkali gagal mengakui adanya perbedaan tingkat kecerdasan di antara siswa, sehingga banyak anak yang tertinggal atau dinilai secara tidak tepat. Ia menjelaskan tujuan utama Skala Kecerdasan Binet-Simon dan versi revisinya, yaitu untuk memberikan metode yang dapat diandalkan bagi para pendidik dan psikolog dalam memahami kemampuan mental seorang anak, serta mendorong penggunaan pendekatan ilmiah dalam menilai dan memenuhi kebutuhan pendidikan individu.