Kniha „Měření inteligence: Vysvětlení a úplný průvodce použitím stanfordské úpravy a rozšíření Binet-Simonovy škály inteligence“ od Lewise M. Termana je vědeckou publikací napsanou na počátku 20. století. Toto dílo slouží zároveň jako výklad metod měření inteligence i jako praktický průvodce při použití stanfordské úpravy Binet-Simonovy škály, která hodnotí inteligenci dětí i dospělých. Kniha rozebírá různé aplikace testování inteligence v vzdělávacím kontextu a zdůrazňuje jeho význam pro diagnostiku poruch učení, identifikaci nadanosti a správné zařazování studentů do vzdělávacího systému. Úvod této knihy představuje její klíčovou problematiku – měření inteligence a jeho důsledky pro vzdělávání – a zdůrazňuje nutnost používání standardizovaných testů inteligence pro přesnou hodnocení. Terman rozebírá historický kontext testování inteligence a upozorňuje na to, jak vzdělávací praktiky často neuznávaly rozdílné úrovně inteligence mezi studenty, což vedlo k tomu, že mnoho dětí zůstávalo pozadu nebo bylo špatně hodnoceno. Popisuje také cíl Binet-Simonovy škály a její úpravy – poskytnout pedagogům a psychologům spolehlivé metody pro pochopení mentálních schopností dítěte – a zastává vědecký přístup při hodnocení a řešení individuálních vzdělávacích potřeb.