How We Think
책 소개
존 듀이의 「우리는 어떻게 사고하는가」는 20세기 초에 쓰인 교육 논저이다. 이 저작은 반성적 사고를 기르는 일의 중요성을 탐구하고, 교육 맥락에서 사고 과정을 효과적으로 훈련하는 방법을 개괄한다. 과학적 탐구와 교육의 관계에 중점을 두며, 듀이는 학생들에게 과학적 태도를 함양하는 일이 개인의 행복을 증진하고 사회적 낭비를 줄이는 데 필수적이라고 주장한다. 책의 서두는 서문을 제시하며, 과목의 과잉과 다양한 교재가 산만을 초래하는 등 교육자가 직면하는 난제를 부각한다. 듀이는 과학적 태도라는 지도 원리가 교육적 노력에 통일과 목적을 부여할 수 있다고 단언한다. 그는 어린이가 과학적 탐구에 대한 타고난 호기심과 능력을 지니며, 교육이 이를 활용해야 한다는 신념을 전한다. 첫 장들은 또한 사고의 본질과 여러 사고 유형의 구별에 관한 핵심 개념을 소개하여, 저작의 나머지에서 사고 훈련 방법을 더 깊이 탐구할 무대를 마련한다.
참고
이 책에 대한 위키백과 페이지: en.wikipedia.org/wiki/How_We_Think
